В этом разделе представлены бесплатные видеоуроки по физике. На них рассматриваются типовые задачи из ЕГЭ. Благодаря видео вы сможете сделать вывод о том, как проходят занятия. Убедитесь в том, что подготовка к ЕГЭ действительно является простой, если она проводится опытным педагогом. Кроме того, благодаря урокам вы совершенно бесплатно научитесь решать ряд типовых задач.

Актуальность занятий с опытным преподавателем

Конечно, в Интернете вы можете найти массу таких видеоуроков, но смогут ли они заменить вам занятия с репетитором?

Конечно, нет!

  1. На видео обычно рассматриваются типовые примеры. С репетитором вы разбираете решение и всех специфических задач.
  2. Просматривая видеоуроки, вы получаете лишь базовые знания и навыки. Репетитору по физике всегда можно задать возникающие вопросы.
  3. Подготовка к единому государственному экзамену путем просмотра видео не позволяет устранить допускаемые ошибки. Выявить их может только преподаватель по физике. Причем он быстро определяет факторы, которые становятся причиной ошибок.
  4. Каждый ученик нуждается в индивидуальном подходе. Далеко не все могут заниматься и готовиться к экзамену по такому сложному предмету, как физика, самостоятельно и только по видеоурокам.

Преимущества и формат занятий в «Образовательном центре «ЕГЭ-класс»

Формат занятий по подготовке к экзамену по физике зависит от ряда факторов, например:

  • от уровня подготовленности ученика;
  • от возможностей и желаний его родителей.

Возможны индивидуальные уроки и занятия в небольших группах (4-7 человек).

В начале занятий обязательно разбирается теория. После этого решаются задачи (как в видеоуроках). Это позволяет каждому ученику быстро получить необходимые знания по физике и отработать их на практике. Видео с решением такой возможности не предоставляет!

Если вы заинтересованы в простом и доступном обучении, звоните или отправляйте запрос на электронную почту.

 

Задача 28 (Бывшая С1)

Пассажир автобуса на остановке привязал к ручке сиденья за нитку легкий воздушный шарик, заполненный гелием. Автобус тронулся вдоль по прямому горизонтальному шоссе, и некоторое время двигался вперед с постоянным ускорением, затем ехал с постоянной скоростью, а на подъезде к следующей остановке двигался равнозамедленно, пока не остановился. Опишите, как менялся угол наклона нити шарика к вертикали в течение всего времени перемещения автобуса от одной остановки до другой.

 

Задача 29 и 30 (Бывшая С2 и С3)

Маленький шарик падает сверху на наклонную плоскость и упруго отражается от нее. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30°. На какое расстояние по горизонтали перемещается шарик между первым и вторым ударами о плоскость? Скорость шарика в момент первого удара направлена вертикально вниз и равна 1м/с.

 

Задача 31 (бывшая С4 или С5)

По гладкой горизонтальной направляющей длины 2l скользит бусинка с положительным зарядом Q > 0 и массой m. На концах направляющей находятся положительные заряды q > 0 (см. рисунок). Бусинка совершает малые колебания относительно положения равновесия, период которых равен Т.
Чему будет равен период колебаний бусинки, если ее заряд увеличить в 2 раза?

 

Задача 32 (бывшая С6)

Радиоактивные источники излучения могут использоваться в космосе для обогрева оборудования космических аппаратов. Например, на советских «Луноходах» были установлены тепловыделяющие капсулы на основе полония-210. Реакция распада этого изотопа имеет вид: 210/84 Ро - 206/82 Рb+α где получающиеся α-частицы обладают кинетической энергией E=5,3 Мэв. Сколько атомов полония должно распасться в тепловыделяющей капсуле, чтобы с ее помощью можно было превратить в воду лед объемом V = 10 см3, находящийся при температуре 0°С? Плотность льда ρ=900 кг/м3, теплоемкостью стакана и капсулы, а также потерями теплоты можно пренебречь.