Видеоуроки по физике
В этом разделе представлены бесплатные видеоуроки по физике. На них рассматриваются типовые задачи из ЕГЭ. Благодаря видео вы сможете сделать вывод о том, как проходят занятия. Убедитесь в том, что подготовка к ЕГЭ действительно является простой, если она проводится опытным педагогом. Кроме того, благодаря урокам вы совершенно бесплатно научитесь решать ряд типовых задач.
Актуальность занятий с опытным преподавателем
Конечно, в Интернете вы можете найти массу таких видеоуроков, но смогут ли они заменить вам занятия с репетитором?
Конечно, нет!
- На видео обычно рассматриваются типовые примеры. С репетитором вы разбираете решение и всех специфических задач.
- Просматривая видеоуроки, вы получаете лишь базовые знания и навыки. Репетитору по физике всегда можно задать возникающие вопросы.
- Подготовка к единому государственному экзамену путем просмотра видео не позволяет устранить допускаемые ошибки. Выявить их может только преподаватель по физике. Причем он быстро определяет факторы, которые становятся причиной ошибок.
- Каждый ученик нуждается в индивидуальном подходе. Далеко не все могут заниматься и готовиться к экзамену по такому сложному предмету, как физика, самостоятельно и только по видеоурокам.
Преимущества и формат занятий в «Образовательном центре «ЕГЭ-класс»
Формат занятий по подготовке к экзамену по физике зависит от ряда факторов, например:
- от уровня подготовленности ученика;
- от возможностей и желаний его родителей.
Возможны индивидуальные уроки и занятия в небольших группах (4-7 человек).
В начале занятий обязательно разбирается теория. После этого решаются задачи (как в видеоуроках). Это позволяет каждому ученику быстро получить необходимые знания по физике и отработать их на практике. Видео с решением такой возможности не предоставляет!
Если вы заинтересованы в простом и доступном обучении, звоните или отправляйте запрос на электронную почту.
Задача 28 (Бывшая С1) Пассажир автобуса на остановке привязал к ручке сиденья за нитку легкий воздушный шарик, заполненный гелием. Автобус тронулся вдоль по прямому горизонтальному шоссе, и некоторое время двигался вперед с постоянным ускорением, затем ехал с постоянной скоростью, а на подъезде к следующей остановке двигался равнозамедленно, пока не остановился. Опишите, как менялся угол наклона нити шарика к вертикали в течение всего времени перемещения автобуса от одной остановки до другой. |
Задача 29 и 30 (Бывшая С2 и С3) Маленький шарик падает сверху на наклонную плоскость и упруго отражается от нее. Угол наклона плоскости к горизонту равен 30°. На какое расстояние по горизонтали перемещается шарик между первым и вторым ударами о плоскость? Скорость шарика в момент первого удара направлена вертикально вниз и равна 1м/с. |
Задача 31 (бывшая С4 или С5) По гладкой горизонтальной направляющей длины 2l скользит бусинка с положительным зарядом Q > 0 и массой m. На концах направляющей находятся положительные заряды q > 0 (см. рисунок). Бусинка совершает малые колебания относительно положения равновесия, период которых равен Т. |
Задача 32 (бывшая С6) Радиоактивные источники излучения могут использоваться в космосе для обогрева оборудования космических аппаратов. Например, на советских «Луноходах» были установлены тепловыделяющие капсулы на основе полония-210. Реакция распада этого изотопа имеет вид: 210/84 Ро - 206/82 Рb+α где получающиеся α-частицы обладают кинетической энергией E=5,3 Мэв. Сколько атомов полония должно распасться в тепловыделяющей капсуле, чтобы с ее помощью можно было превратить в воду лед объемом V = 10 см3, находящийся при температуре 0°С? Плотность льда ρ=900 кг/м3, теплоемкостью стакана и капсулы, а также потерями теплоты можно пренебречь.
|